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- 物流工程专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：物流工程 专业代码：120602 专业层次：本科 修业年限：四年物流工程主要研究物流学、运筹学、管理学、交通运输组织学、运输经济学、运输商务管理等方面的基本知识和技能，在物流、交通运输、机械制造等企业单位进行物流系统的规划设计、物流技术设备的研发、物流成本的分析与控制等。例如：自卸式货车、冷藏车、分拣设备等物流设备的研发，自动识别、自动分拣系统的设计等。专业介绍 培养目标：…
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- 物流管理专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：物流管理 专业代码：120601 专业层次：本科 修业年限：四年物流管理主要研究管理学、经济学、信息技术、现代物流管理等方面的基本知识和技能，在贸易、物流类企业单位进行物流活动的计划、组织、指挥、协调、控制和监督等。例如：供应货品的采购入库，仓库商品储量的统计，货品的拣取和记录，快递的运输和配送，物流系统的规划设计等。专业介绍 培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基…
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- 信息资源管理专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：信息资源管理 专业代码：120503 专业层次：本科 修业年限：四年信息资源管理主要研究管理学、信息科学与技术、信息资源集成管理、电子政务系统等方面的基本知识和技能，在国家机关、企事业单位的信息部门进行信息采集、加工、分析、管理、检索与保护以及信息系统的建设与维护等。专业介绍 培养目标：本专业培养具备系统的信息资源管理理论知识，掌握现代管理知识、先进信息技术和信息资源管理专…
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- 档案学专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：档案学 专业代码：120502 专业层次：本科 修业年限：四年档案学主要研究档案管理、信息管理、档案保护技术等方面的基本知识和技能，在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门进行档案信息服务、档案信息管理等，包括档案和文书的管理与检索、档案的排序和编目、档案的保护保密等。专业介绍 培养目标：本专业培养具备系统的档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、先进信息技术和档案管理专业…
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- 图书馆学专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：图书馆学 专业代码：120501 专业层次：本科 修业年限：四年图书馆学主要研究图书馆学、文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本知识和技能，包括信息管理、文献检索、文献编目等，在图书馆、档案馆等进行图书和档案的整理、文献和文件的编目和检索、其他信息的咨询和检索等。专业介绍 培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识和必备的相关学科知识，拥有熟练地…
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- 城市管理专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：城市管理 专业代码：120405 专业层次：本科 修业年限：四年城市管理主要研究现代管理学等方面的基本知识和技能，在政府机关、城市规划、建设等部门进行城市管理，包括城市基础设施、公共服务设施和社会公共事务的管理等。常见的城市基础设施有供电系统、供水系统、互联网、高速公路等，常见公共服务设施有学校、医院、邮局、派出所等。专业介绍 培养目标：本专业培养具有现代城市管理理念与思维…
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- 土地资源管理专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：土地资源管理 专业代码：120404 专业层次：本科 修业年限：四年土地资源管理主要研究现代管理学、经济学、资源学、土地管理等方面的基本知识和测量、制图、计算机等基本技能，进行土地调查、土地评估、土地利用规划、地籍管理、土地开发经营等。例如：高原、山地、丘陵等土地资源面积、地形、地区的调查，土地价值的评估，土地用途的规划等。专业介绍培养目标：培养具备现代管理学、经济学及资源学的基…
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- 劳动与社会保障专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：劳动与社会保障 专业代码：120403 专业层次：本科 修业年限：四年劳动与社会保障主要研究管理学、经济学、社会学等方面的基本知识和技能，进行劳动、社会保险、社会救济、社会福利、社会服务等方面的工作。例如：企业员工社会保险的办理，辞退、工伤赔偿等劳动纠纷的仲裁，对孤寡病残等困难户的救助，对于退伍军人、烈士家属的抚恤等。专业介绍 培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，通晓中…
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- 行政管理专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：行政管理 专业代码：120402 专业层次：本科 修业年限：四年行政管理主要研究行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本知识和技能，进行企、事业单位行政事务的管理、组织、协调等。例如：企业办公用品的采购、登记、核查，各类会议的组织、安排、服务，打印机、饮水机等设备的管理，办公秩序和环境卫生的监督等。专业介绍 培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握…
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- 艺术教育专业学什么科目？就业前景好吗？
- 专业名称：艺术教育 专业代码：040105 专业层次：本科 修业年限：四年艺术教育主要研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和技能，培养审美修养和艺术鉴赏能力，在学前教育、基础教育类机构进行儿童综合艺术的教育教学等。例如：儿童唱歌、舞蹈、乐器、绘画的教学等。专业介绍 培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基础教育学校…
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